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“汉阳,引导韩国型MOOC”

时间:2015-05-15 11:40:40 点击:

在家听Michael J. Sandel教授的‘正义’的课程,并可以直接回答问题的话会怎么样呢?虽然听起来就像做梦一样,但是如果利用MOOC(大型开放性在线课件)的话,无论对谁都是很容易实现的一件事情。最近全世界引起了一股 MOOC热潮。世界的大学竞相开设讲座,为了跟随这种趋势,我国教育部选定了十所示范大学并快马加鞭地引进了韩国型MOOC。那么MOOC到底是什么呢?世界性的MOOC热潮和韩国型MOOC,以及我校以后的方向是什么,让我们和教务处中心负责人朴珠浩(教务处·教授学习开发中心)一起来探个究竟。

MOCC,全世界性的趋势
所谓MOCC就是不限听课人数(Massive),所有人都可以听(Open),以在网上(Online)提前好的学习目标为背景构成的讲座。它不是单方面的授课,而是双方面的学习。以ITC技术为基础,把教授和学习者之间的问题回答等进行反馈,讲义中间进行的考试和讨论等所有课程都已修的情况会给颁发结业证。全世界的人无论是谁,只要连接网络的话就能享受优质的讲义,由于是免费或低廉的费用进行听课,所以MOOC的人气很旺。

 


MOOC是从2011年斯坦福大学和麻省理工大学免费提供人工智能概论等讲座出名的。之后,哈弗大学,伯克利加州大学,伦敦大学,京都大学,北京大学等世界优秀大学等1000余个以上的课程都给一般人提供课程。作为提供这样的网上大规模讲座的世界四大MOOC提供业体,就要数美国的Coursera,edX,Udacity和英国的FutuereLearn了。特别是它的最大提供业体Coursera是111所大学及机关开设1028个课程,2012年出台之后的3年间听课学生就突破了1200万名。和Coursera同年出台的edX现在已经开设了文学,工学,经营学等多个领域近500多个讲座了。

事实上在MOOC的登场之前并不是完全没有这样的网上讲座。麻省理工大学在2002年公开正规讲义,OCW(开放性课件)就已经登场了。我们国家的情况,以我校为首的很多大学都是提供OCW形式的网上讲座。但是中心负责人朴珠浩说MOOC和OCW之间还是有差异的。“OCW是把讲义拍摄下来上传到网上。所以听课的人也是像读书一样边看边听就可以了。相反,MOOC不仅是这种视频的讲义,而且还有与此相关内容的问答,以及能够得到反馈的系统。总的来说,MOOC虽然是在网上形成的教育,但是展开和开放性课程是一样的。

韩国型MOCC , K-MOOC
跟随世界性MOOC的脚步,教育部正在促进韩国型MOOC的事业。韩国型MOOC事业在去年7月份开展的第3次创造经济特别委员会中第一次开始讨论,国家教育院从今年2月份开始推进正式的项目。今年内树立基本的计划,从明年开始进入正式的讲义提供。与此同时,上个月16日教育部和国家教育振兴院选定了十所示范运营的韩国型MOOC大学。包括我校,首尔大,延世大学,高丽大等,我校是其中提供最大讲座(4个)的大学之一。

特别是我校在2月16日和世界四大MOCC提供业体英国FutuereLearn签署全球MOCC协约,作为机关确立地位的这一点得到了认证。“我们学校的情况,和英国FutuereLearn签署了合约。现在世界性的大学为了扩散自己主导的教育力量正在努力当中。各个大学都在争主导权。我校也是为了提高全球竞争力跳进了全球MOCC事业当中,得到了全球竞争力的认证。”而且我校正在主导构建运营‘首尔圈大学之间的E Running共同开发ž活用体制’,在这点上也得到了好评。我校从2007年开始,首尔圈14个大学和E Running教育项目的共同开发,主导性的促进提供,得到这种成果的2011年到2014年的四年间连续被选定为全国大学支援中心运营评价最优秀大学。

 


负责人朴珠浩发表了包括我校韩国型MOOC示范运营大学,以后韩国型的系统该如何运营的重要立场。“从两个大立场出发计划提供MOOC讲座。首先,一般人的情况通过国家评审教育振兴院可以免费听我校的MOCC讲座。而且我校学生和学分交流的学生的情况,可以通过我校正在运营的首尔圈E Ruuning系统听讲座。所以开发韩国型MOOC最重要的就是多少人听。我校通过E Ruuning系统能够使最大限度的学生去听,为了让更多的人带着兴趣选择课程,我们计划开发高等教育内容。

代表汉阳的4个讲座
随着我校被选定为韩国型MOOC示范运营大学,对提供MOOC讲座的我校课程的关心度也提高了。我校从去年3月开始构建‘网上基础教授学习委员会’,并选定参与韩国型MOOC事业的教科目。首先以大学生和研究生为对象进行和MOOC讲座的开设相关的问卷调查,以此为基础,公开募集参与韩国型MOOC事业的代表教授。一共13个教科目(首尔校区10个,ERICA校区3个)教授参加了,经过‘网上基础教授学习委员会’的适合性评价最终选定了4个科目。“在这次教科目的选定当中适用了两个严格的标准。首先,必须给所有的教授提供公平的参与机会,其次必须超越教科目的内容。并不是单纯的学问卓越,而是要选择所有人能够喜欢的讲座。”

经过这种严格的程序之后,徐贤教授(工科大·建筑)的‘建筑空间论’,金正秀教授(政策大·行政)的‘政策学概论’,金钟宇教授(经营大·经营)的‘经营数据分析’,允英民教授(言政大·信息社会)的‘信息社会学入门’被选定为最终教科目。随着韩国型示范运营大学的选定,由于每年得到国库1亿元的支援,而且每个科目预算是5000万元,所以‘建筑空间论’和‘政策学概论’由国库编成,剩下的两个科目用大学自己的预算编成。

最后朴珠浩负责人对韩国型MOCC事业提出了新的观点。“通过MOCC提供的讲座终究代替不了开放性的大学。但是另一方面,这种网上讲座的提供被引进和发展,甚至到开放性教育都能起到核心作用。通过引入这种新的方式,可以把教授和学习者的相互作用活性化,希望最终能够成为提高教授学习质量的契机。”

 



                                                                                         정우진 记者  wjdnwls@hanyang.ac.kr
                                                                                          박설비 摄影  sbi444@hanyang.ac.kr

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