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“组别课题,找到多彩魅力”

时间:2015-05-18 18:05:37 点击:

“不理解共产主义为什么会灭亡。进行一下小组讨论。”几名学生组成一个学习小组对组别课题进行讨论。几个人聚在一起,有努力做的人,也有不努力的人。因此,很多学生都以同样的理由不喜欢做小组课题。即便如此,小组课题把学生间的距离拉的更近,并且使课程变得更丰富多彩。那么被学生们所喜爱的包括组别课题的课程的魅力是什么呢。

教养组别课题讲座,‘一定要听一次’
很多学生们都回避有小组课题的教养讲座。甚至因为小组课题而放弃自己想听的课程的情况也不少。但是与此相反,特定教养讲座是因为小组课题有趣而受到学生们的欢迎。

我校教养科目中有一个‘大学合唱’课,由于课程需要不同的学生担任不同的声部组成小组来合唱,所以必须避免男女学生申请比例失调的现象发生。课程编为几个小组,每个小组都为了期末考试的小组合唱努力着。因为不是练习一两次就能完美的合声,所以在课余时间也需要组员们单独见面。听这门课的一名男生说“我们学科本身就很少能见到女同学,但是通过这门课让我们有了许多和她们聊天的机会。”

愉快的创新’是一个只要是我们学校的学生就想给他推荐去听的一个讲座。类似‘在第一节课上一起做过的运动是什么?’‘为了煮一包拉面需要的水的量是多少?’这样独特的考试问题。比起死记硬背,更强调想法。当然,这门课程的小组活动也很特别。都是来自不同学科的学生们在一起相互讨论各自的想法来完成小组活动。对于‘试着做一次在学校一次都没有做过的事情’这个课题,学生们决定在学校中心一起喝烧酒。

代替记笔记和背诵的英语课程,给想听英语课的学生们推荐‘英语演技概论’课程。英语演技概论在课上是与旁边的人自然的对话,期末考试是分小组准备英语演技。去年听过这门课的毕业生金名勋(机械.09)说“我担心在比我优秀的人面前怯场,但这门课是大家一起边笑边上。”“也是一门能够培养对英语有自信的课程。”

理论运用到现实中… 把课程效果提高两倍的小组课程
“不后悔支援汉阳大学MBA的最好的讲义。”“为了写作业虽然连续几天熬夜,但也想推荐这门课。”终讲之后,听这门课的39名学生中,有23名学生称赞这门课。这是对在2006年和2011年都被选为优秀讲义教授孙泰元教授(经营大·经营)的‘组织行动论’课程的评价。组织行动论是教人事组织管理的一门经营大学的课程,学习个人和集团的关系和作用。每堂课都会对企业伦理和组织系统的主题进行小组讨论,期中和期末各交一次小组作业。对于‘我们的小组是有创造性成果的小组吗?’这一课题,通过课堂所学知识和组员们的协商来展现创意性。成绩评价中小组课题的评价比重达到60%,也许是亲和性的课程,在10年间得到C或者D的只有两三个小组。在学生们的小组课程参与率高的情况下,孙教授有自己的评分标准。

“在课堂中虽然有小组一起讨论的时间,但是学生们在课前必须提前在网上进行讨论,然后把自己准备的东西拿到课堂。这样的话在小组讨论的时候就能知道谁是不劳而获的那个人了。即使交了小组作业,每个人的分数也不一样。小组内每个成员之间都会做评价。小组一般是由4个人组成,因为人数再多的话就很难进行小组活动。”孙教授对小组活动的必要性进行了说明“虽然有很多一个人学习就很有效的课程,但是组织行动论是把学到的理论运用到小组活动当中的课程。假如组织内的意见有矛盾的时候应该如何调解,通过几个人一起讨论解决矛盾来学习。”

孙教授强调了通过小组学习获得的益处。“通过小组项目,除了得到试验和经验之外,在共同学习的层面来说也能从别人那里学到自己欠考虑的地方。苏格拉底和犹太人的学习方法也是那样。通过和其他人一起作业能够培养社会需要的问题解决能力,沟通能力等。就是说给那些努力的学生予以正确的绝对性评价。

“小组课题的实践是爱的实践”
听了‘愉快的创新’课程的安州成(国际学部2),李硕元(国际学部2)都对这门课留下了美好的回忆。上学期上的这门课和其他课程的不同之处有很多。“有一个课题是在愚人节开了什么样的玩笑。在最后没有期末考试,而是做一个演示。不定主题和形式。(州成)”两个人都认为通过小组课题和其他学科的学生互相学习很有帮助。“用开放的心去跟别的学科的学生交流才发现自己的视野很窄。事实上在学校上学很难认识别的专业的学生,所以通过这门课还能拓宽人脉感觉很好。(硕元)”

那么小组课题中最累的地方是什么呢。两个人异口同声回答说是“搭便车问题”。“除了这个问题之外,第一次见组员也感到尴尬,分担责任的问题也很难。所以为了‘学生间的团结’很需要做小组课题。(州成)”“一个人如果太强调自己的观点也是问题。因为很容易把大家带进他的想法里而浪费时间。为了解决这个问题,应该相互听取意见。还有在平常的课堂里鼓起勇气参与也很重要。因为在你参与上课内容的那一瞬间开始课程就变得有趣了。(硕元)”

在采访结束的时候安州成留下了这样的话。“各位同学,小组课题的实践就是爱的实践。”让我们用一颗爱大家的心去实践小组课题怎么样呢。


                                                                                                                    

                         

최정아 记者  shaoran007@hanyang.ac.kr

조유미 摄影  Lovelym2@hanyang.ac.kr

 

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